• joue un rôle de relais et de médiateur (être à l'écoute des demandes des parents, être un relai de l'information auprès des parents et avoir un rôle de médiateur avec les institutions);
• donne son avis et émet des suggestions sur le fonctionnement de l’établissement (améliorer le quotidien des enfants à l'école,
• fait partie des instances de représentations.(participer au 3 conseils d'école)

• Tous les ans, les élèves de CP (au minimum) participent à un cycle de piscine (soit 10 séances de piscine dans l'année). Afin d'assurer ces sorties piscine, la classe doit être accompagnée par au moins un parent possédant l'agrément "accompagnant piscine". Pour obtenir cette attestation il suffit de faire une demi-journée de formation. Cette attestation est valide à vie (il est conseillé de faire la formation dès que possible, même si votre enfant est en maternelle). Plus il y a de parents qui possèdent l'attestation sur l'école, plus il est facile de se répartir les 10 séances de piscine entre les parents disponibles (il suffit d'avoir un enfant dans l'école pour avoir le droit d'accompagner une classe à la piscine). Si aucun parent ayant l'agrément n'est disponible la séance sera annulé. Le calendrier des séances de formation sera mis en ligne dès que disponible. Les séance ont lieu souvent en semaine de 9h à 12h ou de 14h à 17h.

• Le directeur du CLAE (Patrick), qui supervise toute l'équipe qui dépend de la mairie.
• La directrice adjointe (Aurélie)
• Les ATSEM (Agent territorial spécialisé des écoles maternelles) qui interviennent principalement du côté de l'école maternelle, et qui accompagnent les enfants sur toute la journée (temps CLAE et temps scolaire au côté des enseignantes).
• Les animateurs, qui sont présents sur tous les temps périscolaires, en maternelle et primaire.
• Et aussi les agents techniques, qui font le ménage, le service à la cantine,

Présentation du CLAÉ élémentaire

L'équipe

Rappel sur le mercredi

Modification des inscriptions

Le temps du midi

Le gouter

les activités du soir

Les projets

• forger la citoyenneté,
• accompagner l’enfant dans son parcours et autonomie,
• l’épanouissement.

projets en commun avec les maîtresses

• Sur la thématique de connaitre son environnement
• Un jeu de piste rally photo dans le quartier
• Fête de fin d’année avec spectacle
• Projet anti-gaspillage en attente de validation
• Projet poulailler en attente de validation
• Exposition grande lessive

Projet CLAÉ

• Projet recyclage bouchons: stylo, piles et les compotes, autour d'un pôle recyclage à l'accueil.
• Projet goûter équilibre
• Projet harcèlement: classe 15 inclus + d’autres classes
• Vendredi sans bruit: langage des signes ou doucement sur le temps du repas
• Projet pétanque: initiation avec le CLAE de l'école de Fontaine Garonne
• Création espace sensoriel: 5 enfants max par groupe. Mutualiser avec l'ecole et le centre de loisir
• Découverte calligraphie et mosaic et graff
• Activités jeux de sociétés
• Semaine de l’équipe pour présenter les métiers présent dans l’école

Communication avec le CLAÉ

• Un message via One c’est le mieux.
• Il y a un téléphone portable Numéro : 0620668480. Privilégier les sms plutôt que les messages vocaux.
• Mail: élémentaire.degaulle.clae@mairie-toulouse.fr

Retard et objets perdus

• Un cahier de retard est à remplir lorsque l'on dépose son enfant en retard. Si il y a trop de retard, la famille reçoit un courrier de la mairie.

• Vous pouvez écrire dans le cahier des affaires perdus, les affaires qui vous manquent.